1956 tan\u00edt\u00e1sa \u00e9rt\u00e9kek \u00e1tad\u00e1s\u00e1ra ad lehet\u00f5s\u00e9get- Az Eml\u00e9kpont k\u00fcldet\u00e9se, valamint az 1956-os forradalom \u00e9s szabads\u00e1gharc hatvanadik \u00e9vfordul\u00f3ja adta az alkalmat arra, hogy a k\u00f6zgy\u00fbjtem\u00e9nyben a forradalom \u00e9s az azt k\u00f6vet\u00f5 \u00e9vtizedek tan\u00edt\u00e1s\u00e1r\u00f3l ker\u00fclj\u00f6n sor m\u00fbhelyszemin\u00e1riumra – mondta el a november 7-\u00e9n a v\u00e1s\u00e1rhelyi t\u00f6rt\u00e9nelemtan\u00e1rok sz\u00e1m\u00e1ra az Eml\u00e9kpont M\u00fbhely keret\u00e9ben rendezett szakmai tan\u00e1cskoz\u00e1s l\u00e9trej\u00f6tt\u00e9nek motiv\u00e1ci\u00f3it megnyit\u00f3j\u00e1ban \u00c1rva L\u00e1szl\u00f3, a t\u00f6rt\u00e9nelemtan\u00e1rok v\u00e1rosi munkak\u00f6z\u00f6ss\u00e9g\u00e9nek vezet\u00f5je, a N\u00e9meth L\u00e1szl\u00f3 Gimn\u00e1zium \u00e9s \u00c1ltal\u00e1nos Iskola igazgat\u00f3ja. \u00c1rva L\u00e1szl\u00f3, a t\u00f6rt\u00e9nelemtan\u00e1rok v\u00e1rosi munkak\u00f6z\u00f6ss\u00e9g\u00e9nek vezet\u00f5je,a N\u00e9meth L\u00e1szl\u00f3 Gimn\u00e1zium \u00e9s \u00c1ltal\u00e1nos Iskola igazgat\u00f3ja. \u00c1rva L\u00e1szl\u00f3 hangs\u00falyozta: az 1945 ut\u00e1ni – a t\u00f6rt\u00e9nelemtudat torz\u00edt\u00e1s\u00e1t c\u00e9lz\u00f3 – t\u00f6rekv\u00e9sek \u00fajra\u00edrt\u00e1k a huszadik sz\u00e1zad magyar esem\u00e9nyeit a kommunista vezet\u00e9s \u00e9rdek\u00e9ben, mik\u00f6zben a csal\u00e1di eml\u00e9kezet is komoly s\u00e9r\u00fcl\u00e9seket szenvedett, hiszen a sz\u00fcl\u00f5k is megfontolt\u00e1k, hogy mir\u00f5l \u00e9s hogyan mes\u00e9ljenek gyermekeiknek. Az Eml\u00e9kpont rendezv\u00e9nye azon probl\u00e9m\u00e1k megold\u00e1s\u00e1ban igyekszik seg\u00edts\u00e9get adni a szaktan\u00e1roknak, amelyekbe ennek a korszaknak a tan\u00edt\u00e1sa sor\u00e1n \u00fctk\u00f6znek – tette hozz\u00e1 \u00c1rva L\u00e1szl\u00f3. Borhegyi P\u00e9ter, az Oktat\u00e1skutat\u00f3 \u00e9s Fejleszt\u00f5 Int\u00e9zet t\u00f6rt\u00e9nelemtank\u00f6nyveinek vezet\u00f5 szerkeszt\u00f5je – A t\u00f6rt\u00e9nelem oktat\u00e1sa sor\u00e1n fontos c\u00e9l, hogy a di\u00e1kok megtanulj\u00e1k a forr\u00e1sokat kezelni \u00e9s k\u00e9pesek legyenek megl\u00e1tni az ok-okozati \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9seket, \u00e9s ne csak bemagolj\u00e1k az ismereteket – err\u00f5l Borhegyi P\u00e9ter, az Oktat\u00e1skutat\u00f3 \u00e9s Fejleszt\u00f5 Int\u00e9zet t\u00f6rt\u00e9nelemtank\u00f6nyveinek vezet\u00f5 szerkeszt\u00f5je sz\u00f3lt el\u00f5ad\u00e1s\u00e1ban. Mint kifejtette, fontos, hogy a di\u00e1kok 1956 sor\u00e1n l\u00e1ss\u00e1k Nagy Imre, K\u00e1d\u00e1r J\u00e1nos \u00e9s a pesti sr\u00e1cok tev\u00e9kenys\u00e9g\u00e9t \u00e9s annak hat\u00e1s\u00e1t az esem\u00e9nyekre, amelyhez az is l\u00e9nyeges, hogy a pedag\u00f3gusok t\u00f6bb forr\u00e1st is biztos\u00edtsanak a tanul\u00f3k v\u00e9lem\u00e9ny\u00e9nek kialak\u00edt\u00e1s\u00e1hoz. Kojanitz L\u00e1szl\u00f3, az Oktat\u00e1skutat\u00f3 \u00e9s Fejleszt\u00f5 Int\u00e9zet tudom\u00e1nyos seg\u00e9dmunkat\u00e1rsa Az 1956-os forradalom tan\u00edt\u00e1sa lehet\u00f5s\u00e9get ad arra, hogy a di\u00e1kok azonosulni tudjanak az akkori fiatalokkal – mutatott r\u00e1 Kojanitz L\u00e1szl\u00f3. Az Oktat\u00e1skutat\u00f3 \u00e9s Fejleszt\u00f5 Int\u00e9zet tudom\u00e1nyos seg\u00e9dmunkat\u00e1rsa arr\u00f3l is besz\u00e9lt, hogy a di\u00e1kok sz\u00e1m\u00e1ra a forr\u00e1sokat el\u00f5re ki kell v\u00e1lasztani, amelyek k\u00f6z\u00f6tt lehetnek \u00fajs\u00e1gok, mozg\u00f3k\u00e9pes \u00e9s r\u00e1di\u00f3s hanganyagok is. Kojanitz L\u00e1szl\u00f3 sz\u00f3lt a nem hagyom\u00e1nyos feladatok alkalmaz\u00e1s\u00e1r\u00f3l is, p\u00e9ldak\u00e9nt egy elk\u00e9pzelt sajt\u00f3t\u00e1j\u00e9koztat\u00f3 tud\u00f3s\u00edt\u00e1s\u00e1t aj\u00e1nlotta Nagy Imr\u00e9vel, vagy egy olyan lev\u00e9l meg\u00edr\u00e1s\u00e1t, amelyben az aktu\u00e1lis helyzetr\u00f5l egy k\u00fclf\u00f6ld\u00f6n \u00e9l\u00f5 rokont t\u00e1j\u00e9koztat a tanul\u00f3. Jancs\u00e1k Csaba, a Szegedi Tudom\u00e1nyegyetem Juh\u00e1sz Gyula Pedag\u00f3giai Kar Alkalmazott T\u00e1rsadalomismereti \u00e9s Kisebbs\u00e9gpolitikai Int\u00e9zet f\u00f5iskolai docense – A t\u00f6rt\u00e9nelemtan\u00edt\u00e1s sor\u00e1n nemcsak ismereteket k\u00f6zl\u00fcnk, hanem \u00e9rt\u00e9krendszert is tov\u00e1bb\u00edtunk – fogalmazta meg Jancs\u00e1k Csaba. A Szegedi Tudom\u00e1nyegyetem Juh\u00e1sz Gyula Pedag\u00f3giai Kar Alkalmazott T\u00e1rsadalomismereti \u00e9s Kisebbs\u00e9gpolitikai Int\u00e9zet f\u00f5iskolai docense egy \u00f6tsz\u00e1z, d\u00e9l-alf\u00f6ldi v\u00e9gz\u00f5s k\u00f6z\u00e9piskol\u00e1s k\u00f6r\u00e9ben elv\u00e9gzett kutat\u00e1s alapj\u00e1n felh\u00edvta a figyelmet, hogy a csal\u00e1dokban egyre kevesebb besz\u00e9lget\u00e9s folyik \u00e9s ezek sor\u00e1n ritk\u00e1n esik sz\u00f3 a t\u00f6rt\u00e9nelemr\u00f5l, ez\u00e9rt az azt tan\u00edt\u00f3 szaktan\u00e1rok felel\u00f5ss\u00e9ge megn\u00f5tt. A pedag\u00f3gusok k\u00f6r\u00e9ben v\u00e9gzett felm\u00e9r\u00e9s\u00fck szerint sok t\u00f6rt\u00e9nelemtan\u00e1r szerint \u00f6tvenhat tan\u00edt\u00e1sa politika, holott – mint az el\u00f5ad\u00f3 r\u00e1mutatott – ez a magyar t\u00f6rt\u00e9nelmi m\u00falt m\u00e9rf\u00f6ldk\u00f6ve \u00e9s kijelentette: az Eml\u00e9kpontban is rendelkez\u00e9sre \u00e1ll\u00f3, a szemtan\u00fakkal k\u00e9sz\u00edtett vide\u00f3 interj\u00fak lehet\u00f5s\u00e9get adnak arra, hogy a feln\u00f6vekv\u00f5 gener\u00e1ci\u00f3hoz ennek a korszaknak az \u00fczenete eljuthasson. Kas G\u00e9za, a f\u00f5v\u00e1rosi V\u00e1rosmajori Gimn\u00e1zium t\u00f6rt\u00e9nelemtan\u00e1ra – A di\u00e1kok motiv\u00e1lhat\u00f3ak az \u00f6tvenhattal kapcsolatos ismeretek elsaj\u00e1t\u00edt\u00e1s\u00e1ra – \u00e1ll\u00edtotta Kas G\u00e9za, a f\u00f5v\u00e1rosi V\u00e1rosmajori Gimn\u00e1zium t\u00f6rt\u00e9nelemtan\u00e1ra, aki arra is r\u00e1mutatott, hogy az \u00edrott sz\u00f6vegek \u00e9rtelmez\u00e9s\u00e9n t\u00fal \u00e9rdemes a korszak karikat\u00far\u00e1it, filmh\u00edrad\u00f3it is elemezni, vagy ak\u00e1r a K\u00f6zponti Statisztikai Hivatal oldalain rendelkez\u00e9sre \u00e1ll\u00f3 adatb\u00e1zisb\u00f3l k\u00f6vetkeztet\u00e9seket levonni. Az el\u00f5ad\u00f3 aj\u00e1nlotta tov\u00e1bb\u00e1 a disputa m\u00f3dszer\u00e9t, amely keret\u00e9ben a di\u00e1kok k\u00e9t csoportban egy-egy v\u00e9lem\u00e9ny mellett, vagy ellene \u00e9rvelve rendezik ismereteiket, amely sor\u00e1n tud\u00e1sanyaguk b\u00f5v\u00fcl\u00e9se mellett kommunik\u00e1ci\u00f3s \u00e9s vitak\u00e9szs\u00e9g\u00fck is fejl\u00f5dik.A m\u00fbhelyszemin\u00e1riumot z\u00e1r\u00f3 el\u00f5ad\u00e1s\u00e1ban T\u00f3th Eszter Zs\u00f3fia, a VERITAS T\u00f6rt\u00e9netkutat\u00f3 Int\u00e9zet tudom\u00e1nyos f\u00f5munkat\u00e1rsa ismertette kutat\u00e1s\u00e1t, amely – mint hangs\u00falyozta – lehet\u00f5s\u00e9get ad arra, hogy a di\u00e1kok l\u00e1thass\u00e1k egy t\u00f6rt\u00e9net k\u00fcl\u00f6nf\u00e9le megjelen\u00edt\u00e9seit is. T\u00f3th Eszter Zs\u00f3fia, a VERITAS T\u00f6rt\u00e9netkutat\u00f3 Int\u00e9zet tudom\u00e1nyos f\u00f5munkat\u00e1rsa A Kossuth-d\u00edjas csepeli eszterg\u00e1lyos Bord\u00e1s Andr\u00e1s 1956-ban hazafel\u00e9 tartva egy fegyveres csoportot megl\u00e1tva megijedt \u00e9s egy h\u00e1zba menek\u00fclt, amelynek diszn\u00f3\u00f3lj\u00e1ban az \u00f5t \u00c1VH-snak v\u00e9l\u00f5k lel\u00f5tt\u00e9k. A forradalom lever\u00e9se ut\u00e1n az \u00f5t \u00fcld\u00f6z\u00f5k k\u00f6z\u00fcl k\u00e9t szem\u00e9lyt hal\u00e1lra \u00edt\u00e9ltek – azonban a korszakot jellemzi, hogy mivel a fegyvert els\u00fct\u00f5 akkorra m\u00e1r disszid\u00e1lt, v\u00e9tlen embereknek vett\u00e9k el az \u00e9let\u00e9t. Bord\u00e1s Andr\u00e1sr\u00f3l k\u00e9s\u00f5bb iskol\u00e1t neveztek el, amelynek akkori t\u00f6rt\u00e9nelemtan\u00e1ra maga \u00e9p\u00edtette az eszterg\u00e1lyos m\u00edtosz\u00e1t, s\u00f5t a csepeli k\u00f6lt\u00f5, Szab\u00f3 B\u00e9la m\u00e9g versben is megeml\u00e9kezett a munk\u00e1sr\u00f3l, s a k\u00f6ltem\u00e9nyt rendszeresen szavalt\u00e1k az iskola \u00fcnneps\u00e9gein.T\u00f3th Eszter Zs\u00f3fia kifejtette: kutat\u00e1sai sor\u00e1n kider\u00fclt, hogy a Kossuth-d\u00edjra felterjesztett sztahanovist\u00e1kat kor\u00e1bban mindig megkereste a hatalom: v\u00e1llalj\u00e1k-e a h\u00f5s prolet\u00e1r szerep\u00e9t magasabb fizet\u00e9s\u00e9rt, hiszen a nyilv\u00e1noss\u00e1gra hozott, horribilis teljes\u00edtm\u00e9ny-sz\u00e1zal\u00e9kok t\u00f6bbsz\u00f6r\u00f6sen fel\u00fclm\u00falt\u00e1k az egy\u00e9bk\u00e9nt a feladatukat megfelel\u00f5en v\u00e9gz\u00f5 munk\u00e1sok val\u00f3di teljes\u00edtm\u00e9ny\u00e9t.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
1956 tan\u00edt\u00e1sa \u00e9rt\u00e9kek \u00e1tad\u00e1s\u00e1ra ad lehet\u00f5s\u00e9get- Az Eml\u00e9kpont k\u00fcldet\u00e9se, valamint az 1956-os forradalom \u00e9s szabads\u00e1gharc hatvanadik \u00e9vfordul\u00f3ja adta az alkalmat arra, hogy a k\u00f6zgy\u00fbjtem\u00e9nyben a forradalom \u00e9s az azt k\u00f6vet\u00f5 \u00e9vtizedek tan\u00edt\u00e1s\u00e1r\u00f3l ker\u00fclj\u00f6n sor m\u00fbhelyszemin\u00e1riumra – mondta el a november 7-\u00e9n a v\u00e1s\u00e1rhelyi t\u00f6rt\u00e9nelemtan\u00e1rok sz\u00e1m\u00e1ra az Eml\u00e9kpont M\u00fbhely keret\u00e9ben rendezett szakmai tan\u00e1cskoz\u00e1s l\u00e9trej\u00f6tt\u00e9nek motiv\u00e1ci\u00f3it megnyit\u00f3j\u00e1ban […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[12,8,15],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/emlekpont.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6291"}],"collection":[{"href":"https:\/\/emlekpont.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/emlekpont.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/emlekpont.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/emlekpont.hu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=6291"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/emlekpont.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6291\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/emlekpont.hu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=6291"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/emlekpont.hu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=6291"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/emlekpont.hu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=6291"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}